Ab der 2. Klasse werden die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik in zwei Leistungsniveaus unterrichtet: AHS-Standard und Standard. Diese Differenzierung ist im Gesetz verankert und an allen Mittelschulen in Österreich vorgesehen.

Was uns besonders auszeichnet, ist die Möglichkeit, unsere Schülerinnen und Schüler in diesen Fächern auch räumlich zu trennen. In modern ausgestatteten Gruppenräumen – mit Beamern und allen notwendigen Materialien – können wir in kleineren Lerngruppen arbeiten. So entsteht ein differenzierter Unterricht, der individuell auf die Bedürfnisse eingeht und von dem letztlich alle Kinder profitieren.

Die Noten sind entscheidend für die Einstufung. Zeigt ein Kind im Standard-Niveau gute Fortschritte, hat es jederzeit die Möglichkeit, in die AHS-Gruppe aufzusteigen. Damit wollen wir sicherstellen, dass Leistung anerkannt wird und jedes Kind die Chance bekommt, sein volles Potenzial zu entfalten.

Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler aufmerksam auf diesem Weg und sorgen dafür, dass sie sich bei uns willkommen und gut gefördert fühlen.

In Kleingruppen arbeiten wir wöchentlich und abwechslungsreich an Lese- und Rechtschreibstrategien.

Nachmittags kommen wir in unserer gemütlichen Schulbibliothek zusammen, um Lesen zu üben, Texte zu verstehen und Sicherheit im Schreiben zu gewinnen.

Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

An der De La Salle Mittelschule legen wir großen Wert darauf, dass alle Schülerinnen und Schüler bestmöglich in den Unterricht integriert werden. Viele Kinder und Jugendliche wachsen in Österreich mit einer anderen Muttersprache auf. Für sie bieten wir gezielte Förderangebote in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) an.

Was ist DaZ?

• Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterstützt Kinder und Jugendliche, die bereits in Österreich leben und Deutsch lernen, um dem regulären Unterricht folgen zu können.

Ziele unseres DaZ-Angebots

• Sprachkompetenz aufbauen: Wir fördern Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben, damit Schülerinnen und Schüler sich sicher ausdrücken können.
• Integration in den Unterricht: Durch gezielte Sprachförderung wird der Anschluss an alle Fächer erleichtert.
• Selbstbewusstsein stärken: Sprachliche Fähigkeiten fördern auch das soziale Miteinander und die persönliche Entwicklung.

Unser Ansatz

Unsere qualifizierten Lehrerinnen und Lehrer arbeiten mit modernen Methoden, spielerischen Übungen und individuellen Förderplänen. Dabei achten wir auf die vielfältigen Sprachbiografien unserer Schülerinnen und Schüler und schaffen eine unterstützende Lernumgebung.

Die De La Salle Mittelschule versteht DaZ nicht nur als Sprachunterricht, sondern als wichtigen Baustein für Integration, Chancengleichheit und Teilhabe.

An der De La Salle Mittelschule begleiten wir Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Schulstufe aktiv bei der Orientierung in der Berufswelt. Unser Ziel ist es, ihre individuellen Stärken, Interessen und Talente zu erkennen und sie bei der Wahl des passenden Bildungswegs zu unterstützen – sei es Lehre, weiterführende Schule oder andere Ausbildungsmöglichkeiten.

Praxisnahe Projekte, Exkursionen, Betriebserkundungen und Berufspraktische Tage geben den Jugendlichen wertvolle Einblicke in verschiedene Berufsfelder. Ergänzend stehen Beratungsgespräche und enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Betrieben und Berufsberatenden im Mittelpunkt.

So bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt auf die Zukunft vor, stärken ihr Selbstvertrauen und legen den Grundstein für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in Ausbildung oder Beruf.

Im Fach FUN ist der Name Programm! Hier wird alles ausprobiert, was Freude macht und die Fantasie anregt. Unsere Schüler*innen können sich kreativ, sportlich und künstlerisch entfalten.

FUN ist ein Pflichtgegenstand für die 1. und 2. Klasse. In FUN steht das gemeinsame Erleben und Ausprobieren im Mittelpunkt – egal ob Tanzen, Basteln, Yoga, Meditation, Filme drehen, Theater spielen, Zeichnen oder Gestalten. Jede Stunde ist anders, abwechslungsreich und voller Ideen!

Im Fach FUN darf jede*r zeigen, was in ihr oder ihm steckt, neue Talente entdecken und gemeinsam mit anderen etwas Einzigartiges erschaffen.

Tennis ist ein vielseitiger und spannender Bestandteil des Sportunterrichts und konnte dieses Jahr zum ersten Mal als Spezialisierungsmodul gewählt werden. Die Schüler*innen lernen dabei grundlegende Schlagtechniken wie Vorhand, Rückhand und Aufschlag kennen und üben den Umgang mit Schläger und Ball. Neben der Technik stehen Bewegung, Koordination und Reaktionsfähigkeit im Mittelpunkt. Durch Einzel- und Partnerübungen sowie kleine Spielformen wird das Spielverständnis gefördert. Tennis stärkt nicht nur die Konzentration und Ausdauer, sondern auch Fairness und Teamgeist, da gegenseitige Rücksichtnahme und Zusammenarbeit wichtig sind.

Der Schwimmunterricht ist ein zentraler Bestandteil des Sportunterrichts in der 1. und 2. Klasse.

Die Schüler*innen lernen dabei nicht nur verschiedene Schwimmtechniken wie Brust-, Rücken- und Kraulschwimmen, sondern auch, wie sie sich sicher und selbstständig im Wasser bewegen können. Neben der körperlichen Fitness steht vor allem die Sicherheit im Vordergrund. Ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts sind außerdem vielfältige Spiel- und Bewegungsformen im Wasser.

Durch den Schwimmunterricht werden Selbstvertrauen, Ausdauer und Teamfähigkeit der Kinder gezielt gefördert.

Gesund und lecker in die Pause!

Unser Pausenbuffet bietet frische, ausgewogene Snacks für alle. Obst, Vollkornprodukte und kleine vitaminreiche Leckerbissen sorgen für Energie und Konzentration im Schulalltag.